• Comprendre les principes fondamentaux du leadership et de la gestion des établissements scolaires
• Développer les compétences en leadership pour la prise de décisions efficaces
• Acquérir des compétences en matière de gestion des ressources humaines, financières et matérielles des établissements scolaires
• Savoir gérer les problèmes et les conflits dans un environnement scolaire
• Développer des compétences en communication et en relations publiques
• Promouvoir une culture de l’apprentissage continu dans les établissements scolaires.

• Directeurs et responsables d’établissements scolaires
• Responsables de programmes éducatifs
• Conseillers pédagogiques
• Toute personne intéressée par la gestion des établissements scolaires

• Notre méthode pédagogique combine un peu d’exposés théoriques et beaucoup de cas pratiques.
• Le retour sur investissement est maximum car nos formations mobilisent les apprenants autour de méthodes et techniques immédiatement applicables et mesurables.

Module 1: Introduction au leadership et à la gestion des établissements scolaires

• Principes de leadership et de gestion
• Rôles et responsabilités des responsables d’établissements scolaires
• Les défis de la gestion des établissements scolaires

Module 2: Leadership pour la prise de décisions efficaces

• Prise de décision
• Résolution de problèmes
• Créativité et innovation

Module 3: Gestion des ressources humaines des établissements scolaires

• Recrutement et sélection de personnel
• Évaluation de la performance
• Développement professionnel

Module 4: Gestion financière et matérielle des établissements scolaires

• Gestion des finances de l’établissement scolaire
• Gestion des ressources matérielles

Module 5: Gestion des problèmes et des conflits dans un environnement scolaire

• Gestion des conflits entre les enseignants et les élèves
• Gestion des problèmes liés aux parents
• Gestion des problèmes de comportement des élèves

Module 6: Culture de l’apprentissage continu

• Apprentissage continu pour les enseignants et le personnel administratif
• Promotion d’une culture d’apprentissage continu pour les élèves
• Mise en place d’un système d’évaluation de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.